教育現場

身為緯創資通人力資源單位【英文提升專案】推動者，及學習者雙重角色分享10天以來學習心得。緯育TibaMe x LiveABC多益高分速成班，提供12週學習進度表，明確的區分3個月內學習者應完成之學程進度，這對於忙碌的上班族來說，可有效規劃時間進行線上學習。分享我的學習進程，及如何利用時間進行線上學習，提供給想一起提升英文能力的你。

本以為台灣算是守住這波新冠疫情，卻在2021年初又有淪陷的跡象。面對新冠病毒的強勢來襲，對於實體課程可說是一大考驗！以往緯育TibaMe就業養成班都以全實體課程為主，卻也因為這紛擾了一年的疫情，而有了相關的配套措施。

當我們在學習一項新技能時，是否有發覺，有些人就是學的比較快，有些人則會慢了一些，有的人有機會深化並應用，有的人卻一直停留在表層。
而我們卻常常以他可能比較有天份，悄悄地帶過，忽略一些學習的本質與技巧，我們將在以下著重於技巧面，談談大家常犯的學習誤區，你是不是也中了幾個？

TibaMe規劃全新的混成培訓模式，運用同步與非同步的教學內容，結合線上課程與直播課程，透過學習系統讓學員可以更快速、更有效的學習新技能。

分享TibaMe在教育科技的轉型之路，如何從數位培訓1.0走到3.0的路程，從線上課程到直播課程，到現在的混成培訓課程，有效運用同步與非同步的教學內容，讓數位學習變得更多元、更快速、更有效，打造「雲端培訓、有效學習」的教育科技平台。

在學習這個行為上，我們很少去拆解，所以學習就只是學習。

美國著名教育家布魯姆提出四大知識類別：事實性知識、概念性知識、程序性知識、元認知知識。

這四種知識差異在哪呢？

整體課程來說，我最喜歡的是實體的操作部分，可以讓我們自己依照共同目標去實際投放，千金難買的廣告經驗就在這裡了，投放後老師的講解可以讓我們快速抓出之後要調整的方向，也讓我未來再實際投放時，可以更有自信！

原本我只是個部落客，也曾經上過線下的數位行銷課程，因為覺得非常有興趣這一塊，我陸陸續續上了許多線上線下的課程。可是，很多的問題都仍是沒有得到解答，比方：如何再行銷？數據如何分析？如何優化廣告等，我試著詢問過去的老師，但是沒有任何滿意的答覆。
而TibaMe的課程，其實當時已經關注很久，遲遲沒有下手，直到某天看到直播課程加上4堂線上課程，眼睛為之一亮，馬上刷卡下單。因為這些都是我很想上的課程，他們很用心的把需要的課程搭配成套裝組，而且CP值整個超高～