今年受到新冠肺炎的影響，許多實體活動都無法順利如期展開，即使疫情嚴峻，個人學習也不能停歇，因此如何利用線上平台，將教學活動從線下轉到線上，讓新冠肺炎疫情的影響降到最低，是今年所有人與企業面臨的課題。
以資料科學與程式教育而言，多數的人都認為學生跟老師要共處一室，老師才能立即解答問題，幫助學生克服在撰寫程式上碰到的障礙，但緯育TibaMe 為了能在疫情肆虐期間能保護學生以及老師的健康，因此便希望將線下教學課程，改變成線上教學模式。
由於緯育TibaMe經營數位教學多年並已成功輔導轉型多家企業，知道若只是錄製線上影片，學生的學習成效有限，學生也無法立即詢問問題，得到老師的立刻回覆，此次將教學過程改成以直播方式進行，相較於傳統線上課程，直播教學多了與老師當面的即時互動，並能有效帶領實務應用，老師可以在適當環節，引導學員舉手發問或在對話框提出問題，從課中到課後，使用引導技巧鼓勵同學互相解答與交流，在學習脈絡上營造互動感。而課後學生亦可以觀看課堂影片，藉以複習每一次的課堂內容。
人工智能在文字探勘的應用，是許多學生與業界人士急迫想學習的課題，因此，緯育TibaMe 這次與大數軟體(LargitData)創辦人，丘祐瑋老師合作開設第一期「Python文字探勘直播學程」。由於大數軟體的強項是輿情大數據語意分析，公司產品擁有相當多知名企業與公部門客戶，所以，丘祐瑋老師在課堂上除了可以傳授基本知識外，亦能夠分享許多在業界運用文字探勘的經驗，讓學生除了能夠理解文字探勘基礎知識之餘，更懂得運用課堂所學在實務應用中。
「Python文字探勘直播」第一期課程獲得學員高達9.2分的滿意度、9.4分的推薦度。學員回饋：「謝謝老師、助教與班導師用心的準備課程跟聯繫，這堂課學到非常多的程式概念與ML、DL的觀念。若老師有進階課程，也會推薦、報名！」，諸多好評，證明透過線上的虛擬直播教室學習，學生也能獲得人工智能等高深資料科學領域知識與技能。