從商業模式窺探獲利模式

Roy小編 | 全方位數位行銷班 第1周學習報導

| 第一週上課感想：腦力激盪，超級充實！

　　今天上 「商業模式與市場需求」 ，講師在業界有二十年經驗，輔導過無數家企業，實戰經驗十足，短短幾個小時根本講不完。

然而課堂一開始卻花時間問在座的同學，知不知道今天要學甚麼? 為什麼我們要坐在這裡? 有沒有想過”我”為何而來? 唯有帶著目的前來，才能夠真正內化上課所學，老師經驗再豐富，講得再精采，也不如學生理解上課內容該如何應用，如同愛因斯坦說：未經思考的知識不是知識。

｜商業模式是一種邏輯思考方式

　　講師眼中的商業模式是一種邏輯思考方式，課程中會提及市面上參考書的內容，但更重要的是講師會依自身累積多年的經驗來說明另一種見解，如此使得學生在一開始除了基礎概念外，就接觸了實務上更深沉的思考，讓這上課的過程變得更加深刻。

是不是有更靈活的方式可以提供解決問題的答案? 這樣對於要跨入數位行銷的我們有非常大的幫助，畢竟在現在的市場是一片紅海，若是不能有不一樣的思維，又要如何能脫穎而出?! 所以講師的引導提點更是重要。

例如: 講師在講商業模式九大要素，價值主張、目標客層、通路、顧客關係、收益流、關鍵資源、關鍵活動、關鍵合作夥伴及成本結構，這九項在新創公司與既有公司的思考重點順序截然不錯，賺錢不賺錢又是另一種考量，九大要素的優先順序考量會形成完全不同的決策方向。

　　講師講解案例清晰生動，內容紮實卻不急促，懂得學生的上課節奏，並喜歡與學生在課堂上互動，幫助學生能更理解上課內容，經過課程的訓練，讓我們開始用不同的角度去看待周遭的公司企業運作，觀察它們的價值主張是甚麼，依九大元素去對照企業運作的方式，更清晰地看懂許多現象。