「真的覺得不能再停留在原本熟悉的維運與傳統架構。」
這是 Ray（Akira）決定報名 TibaMe AWS 雲端工程師在職遠距班的原因。
1990 年出生的 Ray，原本擔任公部門駐點工程師（MIS）。已經具備 IT 維運工作經驗的他，隨著產業逐漸朝向雲端、自動化發展，也開始思考：如何在原有的資訊維運基礎上，進一步提升自己的技術能力？
於是，他選擇在不離職的情況下進修 AWS 雲端技術，並在課程中完成一套可透過 AWS CDK 自動部署的雲端基礎架構。
如今，Ray 已成功轉職為維運服務可靠性工程師。回顧這段學習歷程，他認為最大的收穫，除了學會 AWS 技術，更重要的是建立了面對實務專案的思維，也更加確認自己未來的職涯方向。
從 MIS 維運到雲端工程，為什麼決定在職進修 AWS？
原本擔任公部門駐點 MIS 工程師的 Ray，對傳統 IT 維運工作並不陌生。然而，隨著雲端、自動化與 IaC（Infrastructure as Code，基礎設施即程式碼）逐漸成為重要的工程技術，他意識到自己需要進一步拓展技能。
「現在業界的趨勢是雲端、自動化、IaC，這些不再是加分項，而是基本盤。」
這樣的觀察，也讓 Ray 開始認真思考自己的職涯發展。
他希望自己能夠掌握更多雲端工程相關技術，除了理解各項服務的用途，也能具備實際建置、整合與自動化部署的能力。
但當時仍有工作在身的他，並不打算為了進修而離職。
「我是在職進修，所以目標很明確：在不離職的情況下，把雲端工程的能力補起來。」
帶著這樣的目標，Ray 選擇報名 TibaMe AWS 雲端工程師在職遠距班，希望透過有系統的學習與實作，逐步累積能夠應用於職場的雲端工程能力。
邊上班邊學 AWS，每週三天課程的真實挑戰
對已經有工作的工程師來說，在職進修最大的挑戰之一，就是如何分配時間。
Ray 對這段學習歷程的形容十分直接：
「上課過程說真的不輕鬆。一週三天課程，還要複習、實作、整理，時間真的很緊，幾乎沒有什麼娛樂空間。」
除了固定的上課時間，還需要自行複習課程內容、練習操作，以及完成專題。當工作與學習同時進行，Ray 很快就發現，自己必須調整過去習慣的做事方式。
從追求完美到先完成 MVP，學會在有限時間內做出取捨
「我很快就意識到，不能再像以前那樣『磨到很完美再說』，而是先做出 MVP，也就是最小可行性產品。」
MVP（Minimum Viable Product）強調先完成具備核心功能、能夠實際運作的成果，再依需求逐步改善。
對 Ray 而言，在職進修的時間有限，專題需要有明確的完成目標。
因此，他將重點放在做出一個業界看得懂、面試時能展示的實作成果，而不是一開始就追求所有細節都十分完善。
這樣的調整，也讓他開始理解工程實務中「取捨」與「交付」的重要性。
「以前我會想把每個東西做到很完整，但現在我更清楚，在有限時間與資源下，先讓系統跑起來才是最重要的。」
AWS CDK 專題實作：完成可自動部署的雲端基礎架構
在 AWS 雲端工程師在職遠距班的學習過程中，Ray 完成了一項具體的技術成果：運用 AWS CDK 建立可自動部署的雲端基礎架構。
AWS CDK（Cloud Development Kit）是一項能透過程式碼定義與部署 AWS 雲端資源的工具，讓工程師能以程式化方式管理基礎設施。
Ray 的專題整合了多項 AWS 服務，包含：
- VPC、Security Group：雲端網路與安全規則設定。
- ECS Cluster、Fargate：容器化應用程式的運算環境。
- ECR Repository：容器映像檔儲存與管理。
- ALB：應用程式流量分配。
- RDS：關聯式資料庫服務。
透過 AWS CDK，Ray 將這些服務整合成能夠自動部署的雲端基礎架構，實際練習如何建立與管理雲端環境。
對原本熟悉傳統維運工作的他而言，這項專題讓自己有機會把課堂學到的技術串接起來，轉化為可以實際操作的成果。
「對我來說，這雖然只是基礎架構，但已經足夠證明我不是只會記名詞，而是真的能把雲端服務串起來、自動化。」
Ray 也在這段過程中學會，如何在有限的時間與資源下，判斷工作的優先順序，先完成能夠運作的系統，再逐步改善。
從學習雲端服務的概念，到親手完成自動化部署專題，這段實作經驗讓他對自己的技術能力有了更具體的認識。
成功轉職維運服務可靠性工程師，開啟新的職涯方向
對 Ray 來說，報名 AWS 在職遠距班的初衷，一直都是希望提升自己的工程能力，為未來的職涯發展做好準備。
在原本的學習心得中，他曾寫下：
「完訓後，我對自己的期待很實際：把這段學習轉成職場上真正可用的能力，持續往雲端工程、DevOps、IaC 的方向走，而不是停在『有上過課』這種程度。」
如今，Ray 已成功從公部門駐點 MIS 工程師，轉職為維運服務可靠性工程師。
維運服務可靠性工程的職務領域與系統穩定性、服務維運及可靠性管理相關。對已有 IT 維運背景的 Ray 而言，這次職涯轉換也讓他朝向自己希望發展的工程領域繼續前進。
回顧整段培訓，他最深刻的體會，是技術之外的學習與工作思維。
「這段訓練對我的幫助，不只是技術，更重要的是讓我學會『取捨』與『交付』。」
完成 AWS 專題、建立實作經驗，再到成功轉職，Ray 透過持續學習，為自己的職涯開啟了新的發展方向。
在職進修 AWS 的五個心得：從 MVP 到模擬面試
經歷這段學習歷程後，Ray 也分享了五個想給其他在職進修者的建議。
1. 專題先以 MVP 為目標，先完成再求完善
「專題先以 MVP 為目標，先做出來，比做得漂亮更重要。」
在有限的學習時間內，先建立核心功能、完成能夠運作的成果，再逐步調整與優化，更有助於掌握專題進度。
2. 在職進修會壓縮生活時間，要有心理準備
工作與課程同時進行，意味著下班後及休息時間都可能需要重新安排。
Ray 坦言，在職進修確實不輕鬆，娛樂與休息時間也會減少，因此在投入學習前，需要做好時間規劃與心理準備。
3. 不需要和同學比較，專注自己的成長
「不要跟同學比，每個人背景不同，真正有意義的是跟以前的自己比。」
每位學員的工作經驗、技術背景與學習速度都不相同。對 Ray 而言，持續累積能力，比一味比較學習進度更有意義。
4. 善用模擬面試，獲得業界的實際回饋
「模擬面試真的有幫助，除非你已經身經百戰，不然業界回饋通常很直接、很實用。」
透過模擬面試，學員有機會了解自己在表達、技術說明與面試準備上可以改善的地方，為未來求職做好準備。
5. 重視訓練規範，培養職場需要的紀律
Ray 也特別提到，課程中的簽到、請假與專題規範，雖然看起來有不少要求，但他認為這些安排也有助於培養紀律與職場素養。
對工程師而言，能夠依照規範執行、掌握時程並完成交付，同樣是重要的工作能力。
從 MIS 到可靠性工程師，持續累積雲端技術能力
「雲端工程不是一條輕鬆的路，但如果你真的想把自己往前推一步，這條路是值得的。」
這是 Ray 回顧 AWS 在職進修歷程後，想分享給其他人的話。
他也坦言，學習不會讓人立刻變強，但能讓自己更清楚目前的能力、需要補足的地方，以及接下來應該往哪個方向努力。
對已有 IT 維運經驗、希望往雲端工程、DevOps 或可靠性工程發展的在職者而言，Ray 的經歷提供了一個真實參考：在工作與學習之間做好取捨，透過實作累積技術，持續為未來的職涯做好準備。
如果你也希望進一步提升 AWS 雲端技術能力，可以了解 TibaMe AWS 雲端工程師在職遠距班，認識課程架構、專題實作與上課安排，評估適合自己的進修方式。
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