想學習新技能?你該了解的「遠距學習新模式」

在傳統的教學上常常因為地理因素的限制造成許多的不便，而這樣的問題隨著科技的發展出現了解決的方案-遠距教學。隨著網際網路日漸發達上課的方式也不斷在改變，今天讓我們一起了解遠距教學的優缺點

遠距教學的優點

1. 較不受地區限制
   想想看今天如果有一個你非常想聽的講座但是辦在離你半個地球遠的國家，為了要聽這樣的講座你需要花費機票、住宿、可能還需要跟學校/公司請假。藉由網際網路的發展，只要主辦單位願意開方線上同步，並且在你所生活的地方有網路，如此一來遠在地球這一端的你就可以輕鬆就跨越了半個地球的距離聽到這個嚮往的講座。
   
   
2. 不受時間限制
   在上面的例子還存在著時差的問題，那麼就算我可以跨越半個地球的距離，但我還是需要請假才能看到這場講座。配合影像保留的技術，讓你可以在任何你想要看的時間來享受這。

遠距教學的缺點

1. 學習效果的不一致
   由於每個人上課的目的不一樣，在某些情況下可能是出於非自願學習，在遠端教學缺乏監督的狀況下容易產生學習效果不佳的情況。
   
   
2. 師生互動不足
   對於錄影式的線上課程雖然解決了地理環境以及時間的因素，但學生缺少了與授課老師互動的方式，在問題解決上也缺乏即時性甚至只能靠學生自己找答案有時候可能造成觀念理解錯誤。
   
   
3. 課程更新程度
   錄影課程雖然方便，但在課程更新上也較花費時間及金錢，造成有些課程的內容未必跟得上趨勢，也因此許多線上課程的內容都以使用已久的基本觀念為主，對於進階的內容選擇有限。

遠距學習新模式

        TibaMe為國內線上課程提供平台，提供最貼近產業趨勢的課程內容，並且在增加線上課程學習效率的方法上不斷更新，現在提出了直播配合錄影課程的新模式，除了保留傳統線上課程的優點改善缺點外更加入了以下優勢：

1. 直播課程增加學員與老師間的互動
   在教練課程的規劃裡面，讓同學在指定的時間接受直播課程，由老師帶領同學執行技術上的操作，有別以往冷冰冰的教學影片，在上課的範例中引發學生學習深入知識的興趣。
   
   
2. 興趣引發自主學習
   直播課程結束後提供該次上課技術操作內容所需要觀念的錄播課程，避免上課由老師講述太生硬的學理，藉由課程範例引導出學生想要自主了解學理的動機，讓錄影課程也能達到高效率的學習成果。
   
   
3. 課後學習成效考核
   在直播課程後由授課老師提供作業供同學練習，並且在錄影課程的不同階段會有題目考核，配合考核機制讓學員能有效檢視學習成效了解所不懂的觀念加強學習。
   
   
4. 提供良性競爭，提高學習效率
   提供獎勵金制度，讓同一個班級的學員產生良性競爭，針對作業與考核產生的成績作為評量依據，讓同學在學習過程中有額外的獎勵，提高學員學習意願。

當然，這樣的模式可能還是存在改善的空間，藉由這樣的持續改進提供學員更好的教育服務是TibaMe不斷努力的目標。

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