就業

緯育除聚焦在ICT／數位領域外，也延伸至個人成長、組織管理、語文等其他構面，專注科技、職場、語文三大領域學習發展；至於學習方式，則以教學有效性為依歸，採取虛實整合OnO混成式教學模式，提供碎片化課程／知識點及中長期學程，結合多元學習方式（直播/錄播/實體），讓學習者在時間與空間上有更貼心的選擇。

由於企管系的背景，身上所具備的技能幾乎都無法量化，且在踏出社會後，發覺企管系能做的工作並非自己真正想做的事情；經由學長姐的推薦，即便對TibaMe網工班不算有透徹地了解，仍然給自己一個摸索的機會，而進入網工班學習。

緯育TibaMe_Web/App前端設計工程師養成班在23週的課程中，共會經歷兩次專案實作，分別是前12週的個人專題製作，以及後12週的團體專題製作。本次團體專題主題「樂寵(Love Pet)寵物渡假村」的誕生，是源自於該組學員柯麟益的個人專題主題的延伸。

由於台灣少子化的情況越來越劇，普遍現代人覺得養小孩麻煩又花錢，取而代之的，養寵物的風氣反而有明顯成長的趨勢。飼主將寵物當作自己的小孩看待，現代俗稱的「毛小孩」，不再只是單純的飼養，飼主更加重視寵物的成長過程，包括食衣住行育樂，希望與毛小孩之間建立許多回憶和更深的連結。因此，該組學員想打造出一座專屬毛小來的寵物渡假村，讓寵物與主人一同締造共融樂園。

我原先在旅遊業有5年的業務服務經驗，也在任內自行考取了華語導遊及外語領隊證照，業績一路平穩上升，在2019年旅遊仍是旺季時，年薪有到達六十幾萬，但其實也差不多達到這間公司的薪資天花板了，所以我也默默規劃著額外帶團增加第二收入來源，結果遇到疫情突如其來的衝擊，一切頓時失去了方向。事後靜下心來仔細思考，發現其實自己的職業非常容易受到取代，或是不再被需要了，因而容易失業或缺乏競爭力，對於職涯規劃來說這並不是一個長久之計，於是決定改走擁有比較高的技術以及薪資水平更高的工作，最後選擇軟體工程師作為轉職目標。

轉職前我一直是某餐廳主廚，長期炒菜導致左手有一些職業傷害，又剛好歷經Covid-19疫情風聲鶴唳的時候，店裡營業額直直落，那時候讓我開始思考：十年後我的手是否還能夠這樣炒下去呢？我真的要當一輩子的廚師嗎？

決定要轉職之後，報名了緯育TibaMe_Web/App前端設計工程師養成班的課程，在這邊認識了一些來自四面八方的同學，雖然大家的過往背景都不一樣，但因為大部分的人都有著共同的轉職目標，都為著這個方向努力去充實自己，課業上碰到問題的時候，同學之間會互相討教，或是詢問各科專業老師。

當初因為剛退伍找不到人生的方向，自己本身是做服務業沒有什麼太大的專長，感覺可取代性太高，於是通過親戚的介紹（堂哥也是先前緯育TibaMeX資策會時期結訓，目前在資拓宏宇上班的Java工程師）後上網看Java相關的影片，確認自己是有學習興趣後便來報名。

我一開始報名TibaMe網工班就是因為自己基礎不好，報名時確實也顧慮才五個月能將基礎打穩嗎?但實際來上課才發現網工班的課程，確確實實的將我就業所需要的基礎打得很穩，不僅僅是網路這一塊所需的知識，還有在職場上所需要有的態度以及學習精神，這些在職場上都有大大的幫助。

老師上課鉅細靡遺由淺入深，下課後若有疑問也可以透過各種管道請教老師，對於初學者來說很友善。下課後同學之間也會互相切磋交流感想，除了增進彼此感情之外也能彼此敦促、鼓勵。